{"id":25,"date":"2014-08-23T14:48:40","date_gmt":"2014-08-23T12:48:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edisco.it\/dive-in\/?page_id=25"},"modified":"2023-03-03T15:35:22","modified_gmt":"2023-03-03T14:35:22","slug":"scheda-dellopera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.edisco.it\/dive-in\/","title":{"rendered":"Scheda dell&#8217;opera"},"content":{"rendered":"<div id=\"fondopagina\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 11pt; font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Il testo si propone di rivedere le <strong>strutture <\/strong>e le <strong>funzioni <\/strong>della lingua inglese presenti nel syllabus della Scuola Secondaria di Primo Grado.<br \/> Esse vengono presentate in un contesto diverso da quello del corso di lingua usato nell\u2019anno scolastico: quello delle attivit\u00e0 e degli interessi prevalentemente estivi di questa fascia di adolescenti.<br \/> I testi e gli esercizi sono concepiti in modo da essere efficacemente sfruttati in maniera autonoma. Il libro \u00e8 organizzato in Weeks con <strong>cadenza regolare e costante<\/strong>. I contenuti, sempre stimolanti, sono adeguati al livello linguistico, le istruzioni sono chiare e in italiano.<br \/> Le settimane contengono le seguenti aree tematiche:<br \/> <strong>Book 1<\/strong><br \/> <em>Relationships \u2013 Animals \u2013 Sports \u2013 Food \u2013 Hobbies \u2013 Videogames \u2013 Tours<\/em><br \/> <strong>Book 2<\/strong> <br \/> <em>People and places \u2013 Wildlife \u2013 Computers \u2013 Music \u2013 History \u2013 TV &amp; Cinema shows \u2013 Magazines<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\">Il <strong>materiale autentico<\/strong> \u00e8 una caratteristica costante di questi testi: riviste, siti web, pubblicit\u00e0, d\u00e9pliant turistici, ecc. costituiscono un <strong>tuffo dentro la cultura<\/strong> dei paesi anglofoni.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"><span style=\"color: #000080; font-size: 12pt;\"><strong>La struttura<\/strong><\/span>. Ogni volume \u00e8 suddiviso in sette settimane articolate secondo uno stesso percorso costante:<\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 1 e 2 di <strong>presentazione <\/strong>che introducono, o sotto forma di lettura o di ascolto, gli argomenti della settimana<\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 3 dedicata all\u2019abilit\u00e0 di <em><strong>reading<\/strong><\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 4 dedicata all\u2019abilit\u00e0 di <em><strong>listening<\/strong><\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 5 dedicata all\u2019abilit\u00e0 di <em><strong>speaking<\/strong><\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 6 dedicata all\u2019abilit\u00e0 di <em><strong>writing<\/strong><\/em><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 7 dedicata alla certificazione <strong>KET<\/strong><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 8 dedicata all\u2019acquisizione del <strong>lessico<\/strong><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 9 dedicata alle <strong>strutture grammaticali<\/strong><\/span><br \/><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 11pt;\"> \u2013 Pagina 11 dedicata alla <strong>pratica grammaticale<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 11pt; font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Il testo \u00e8 completato dai <em><strong>transcripts <\/strong><\/em>con tutti i testi registrati sul <strong>CD<\/strong> allegato.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Il testo si propone di rivedere le strutture e le funzioni della lingua inglese presenti nel syllabus della Scuola Secondaria di Primo Grado. 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